莆田第一中学召开高一、高二年级推进线上教学工作会议要点

一、可以用的线上教学资源库：

（一）免费的资源网

1.国家网络云平台：https://ykt.eduyun.cn/

2.福建省教育资源公共服务平台 http://www.fjedu.cn/

3.一师一优课、一课一名师：https://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html

4.学习通平台。里面有全部课程的教案、课件、作业。

（二）我校购买的资源网：

5.中学学科网（http://www.zxxk.com）

6.橡皮网（正确云）：（www.xiangpi.com）

7.智学网：https://www.zhixue.com/login.html，

8.金太阳好教育平台：www.jtyhjy.com

9.金品好资源网：（www.5ihzy.com）

10.高考资源网：（www.ks5u.com）

（四）可用的录课软件：FSCapture、希沃的剪辑师、钉钉直播、微师、EV 录课、wps 的录屏、苹果的剪映、爱剪辑等。明天全市组织线上教学专项培训。

二、工作要点

（一）账号：

1、高一、高二年级教师账号已全部生成，账号：手机号码，登录用验证码。培训视频可以回看。

操作手册将发送给各备课组。架构模式：

（1）以年段学科教研组为单位，统一创建一门学科课程。

（2）课程中添加年段全部班级。

（3）管理模块中对科任教师、班主任进行班级分配，每个备课组添加除备课组教师外，所有班主任都添加进来，以便班主任随时了解班级学生的学习情况。

（4）任课教师对照课表到相应时间点点击课程班级进行上课。

（5）上课内容分为:发起签到、讨论、直播互动、测验、作业等。

（6）课后发起作业及考试。

2、学生账号已全部导入。具体操作手册将发送给各班级。

（二）备课组

1.集备要求：

（1）确定两周的教学进度，语数英每周安排一节讲评练习册的疑难点，其它学科两周安排一节练习册疑难点的讲评。9 月14日上午下班前，发给教务处黄丽贞汇总，排课后发年段，并由年段发给各班。

（2）各备课组利用微信线上集备：每周一次集备时间上报教务处（高一：曾丽红，高二：黄丽贞）汇总，重点关注学生学习的情况，做好集备记录，把集备的微信截图发教务处（高一：曾丽红，高二：黄丽贞）汇总，截图文件名为“高一（二）+学科+日期。

（2）每一节课需要提交的材料：教案或课件、视频、作业。

（3）备课组长在课前，把关每一节课的时长、质量。

4.课堂要求：

（1）课堂流程：课前预习清单，课中导学案与录课视频，课后分层作业与全批全改。

（2）课堂时长：每节课45 分钟，其中视频内容时长控制在 20-25 分钟，在线答疑 15-20 分钟。

（3）做好网课考勤制度。每节课，同备课组全体老师都要在线。备课组长组织相应的老师要在备课组微信群接龙签到，截图发教务处（高一：曾丽红，高二：黄丽贞）汇总。  

（4）课堂要求： 容量、难度适中，比线下课堂适当降低；多设问引导学生思考。

可以利用网络资源剪辑制作视频，但不可以随便找一个视频开展教学，发现课堂视频质量不高的，对录课老师、备课组长约谈问责。

（5）作业要求：布置分层作业，课本作业及练习册全批全改。并把情况反馈给班主任。依据作业情况晚修期间连线个别同学。 优秀作业在平台上展示交流，每周检查一次学生课堂笔记本。备课组长收集每位教师每次作业批阅情况的画面截图（截图文件名为“高一（二）+学科+教师+班级”），由备课组长汇总后压缩发送至教务处（高一：曾丽红，高二：黄丽贞）汇总。

5.课任教师当天课前发起签到，当堂课后马上每天收集班级课堂在线率、观看时长等数据，马上反馈给班主任，班主任反馈给年段长。个别特殊情况要及时沟通处理。

7.晚自习答疑：每天晚上7：30-8：30为晚自习答疑时间，高二：六科六个晚上，高一年级，语数英一个晚上，物理历史、化学政治、生物地理共六个晚上，年段排出后发给各备课组，要求有安排的当晚学科教师全部在线，答疑画面截图（截图文件名为“高一（二）+学科+教师+班级”），由备课组长汇总后压缩发送至教务处（高一：曾丽红，高二：黄丽贞）汇总。

8.技术要求：防拖拽、防切页面、不定时签到等。设置暂停提示。设置选人回答、主题讨论。

技术有限，人的创造力无限，在没有完全的办法之前，我们能做的，就是利用好现有的工具做好线上教学。备课组长组织组员摸索熟悉系统的各项功能。备课组长建立好学习通的课程章节。

（三）教研组

1.教研组长再遴选一两个信息技术能力比较强的老师，寻找学科要求的资源网站、软件以及线上教学技巧等。

2.教研组长要每周组织各备课组长线上交流一次，收集问题、推广优秀做法。

3.上述工作，记录在集备课活动记录中。线上教学结束，教研组长组织每个备课组写一篇总结，并汇总为一篇通讯稿。

（四）年段

1.组织各班利用QQ建班级群、班干群、小组长群、科代表群......等管理群，任课教师进群并利用QQ群答疑以及协助班主任管理。

2.组织年段服务群巡课，每个午安排一个。及时发现问题反馈到年段工作服务群。

3.做好家校联系。这个内容以德育处布置为准，强调如下几点：

一是眼睛保护，尽量用大屏幕。

二是适当运动和户外呼吸。

三是心理干预。

四是学习陪伴：按时上课，课间休息，课后作业，师生交流。

五是手机管控。

4. 高风险地区及新疆学生：安排班级集中收看网课，实习老师负责管理。

5. 各位线上教学日巡查负责人，建议可采取以下几种方式巡查：

（1）随机参加某备课组集备活动，了解集备落实情况；教学计划制定情况；录课视频、课件、作业等教学资料是否合规、齐全。

（2）教学日巡查负责人开设最高权限，可随机进入某个年段某个班级实时查看该班级教学活动，进而了解班级师生线上到课情况；师生互动情况；答疑情况。如果年段、班级采用QQ群、微信群，请年段长帮忙拉入。

（3）在手机端，课程门户的“统计”功能中，可以通过学习通查看教师本课程的教学数据，主要包括：课堂报告、学情统计、成绩统计三部分。对班级的课堂的实时数据、学生的学习数据和成绩做一个详细具体的分析。

（4）年段也可采取线上调查问卷等方式收集家长和学生建议。